REALIZADO SEGUNDO TALLER PARA EL IMPULSO, DIRECCIONAMIENTO E INTEGRACIÓN DE LAS MISIONES SUCRE Y ALMA MATER
Prensa Misión Sucre (18/07/2011)
Un segundo taller, fue realizado con el objetivo de crear las condiciones para la integración, reimpulso y nuevo direccionamiento de las misiones Sucre y Alma Mater, organizado por las autoridades del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Mppeu, en las instalaciones de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada UNEFA, en Caracas.La actividad estuvo presidida por la ministra Yádira Córdova, así como por los viceministros: Ruben Reinoso, Luis Bonilla y Jheyson Guzmán, de Desarrollo Académico, Planificación Estratégica y Políticas Estudiantiles respectivamente; así mismo, el director de Ingreso a la Educación Universitaria y Desempeño Estudiantil, Richard Lobo. Acompañados por coordinadores, directores y representantes de ambas misiones, junto a autoridades de las universidades politécnicas territoriales y universidades ARBOL.
En lo esencial la ministra Córdova expresó que se hace necesaria la integración y un nuevo direccionamiento de estas misiones tan importantes para la revolución, tomando en cuenta que la Misión Sucre ya tiene una meta lograda que debe ser sistematizada, en vías de cumplir con los procesos relacionados con la vinculación social y productiva. Partiendo de la relación “saber y trabajo”, donde se deben involucrar todas las entidades ligadas a Sucre y Alma Mater, acotó.
La titular ministerial de igual modo indicó: “Es importante el trabajo organizado que de cabida a las líneas dictadas por el Presiente Chávez esta semana, en este sentido estamos avanzando. Hoy ya tendremos las conclusiones del segundo taller en lo operativo, estratégico y en los aspectos conceptuales”. “El próximo 28 haremos otro, con los coordinadores de Proyecto y los responsables del trabajo comunitario en ARBOL, en miras de sacar un Comité de Gestión Terrotorial Socioproductiva, además de organizar el sistema de registro y reencuentro de ambas misiones, para finales de septiembre en todos los municipios del país”.
En el mismo orden de ideas Bonilla expuso las condiciones y procesos planteados para lograr la articulación territorial, la cual tiene como propósito fundamental avanzar en la puesta en común de todos los procesos para el registro estudiantil y de egreso de los estudiantes.
La perspectiva académica fue explicada por el viceministro Reinoso, basándose en la construcción académica socialista como una exigencia intelectual. La cual tiene que ver con la “descontrucción” del mecanismo actual y la creación de un nuevo modelo social, que nos ayude a construir en consecuencia, la nueva sociedad que queremos. Explicó Reinoso: “La alternativa socialista no está en la respuesta del apropiarse de los medios de producción. Está en una sociedad distinta, con una nueva redistribución de la riqueza. El nuevo currículo y su definición. Es la construcción del objeto. Saber ¿cuál es nuestro objeto de trabajo en la construcción del socialismo? ¿Cómo construimos ese sujeto en colectivo?, ¿Cómo hacemos para que la exigencia permee al interior de las instituciones, y redunde en el esfuerzo del otro. Es necesario desarrollar una lógica que ponga lo académico en otra perspectiva”. Para finalizar dijo Reinoso: “Debemos partir de la experiencia de una lógica de construcción desde la base curricular, donde se muestre las exigencias del pueblo y eso significa romper con todas las teorías existentes hasta el momento”.
Américo Auyandemont, coordinador de la Misión Sucre en Carabobo dijo: “Se han escuchado los planteamientos hechos por nosotros en la primera reunión, como la igualdad de condiciones para nuestros triunfadores entre otros”. “Cada espacio de Misión Sucre y Alma Mater, deben convertirse en un espacio de construcción del socialismo”. Agregó.
Nota Enviada por MSc Ing. Juan Chang Coordinador Academico
(Fin / Texto y fotos Iris Lander)
